暑期好书推荐（一）
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《教育未来简史》
01关于《教育未来简史》一书
今日稍纵即逝，未来转瞬即来，提到“未来教育”一词，你会想到什么？我想到：未来充满挑战，未来还有诗和远方，未来可能以迅雷不及掩耳之势发生颠覆性的变化，当一切数字化和互联网的出现，教师这一职业也无法免受科技进步的影响，读完《教育未来简史--颠覆性时代的学习之道》这本书，也让我思考：下一步要怎么走？明天的我需要学习什么新的技能？如何把长处最好地运用和发挥出来？若干年后会发生什么？
本书的第一章剖析教育界的“一贯做法”以及这些“一贯做法”对当今学校的影响。
第二章敲响了一记警钟，让我们正视这个时代令人措手不及的可怕的变化，让我们认识到学校里的一贯思维要不得。
第三章探讨了我们的市场、商业、社区和整个社会所面临的现代化创新趋势，以及这些趋势对数字化一代和当今的学校教育意味着什么。
第四章分析了在数字化环境下成长起来的学习者偏好的学习方式，以及教学如何迎合这些偏好。
第五章分享了作者在教育研习过程中的一些体悟，旨在让读者以开放的心态接受未来教育的种种变化。
第六章展望了20年后一名学生的学习经历，并根据经历对未来的学习做出11个预测。
第七章力争证明作为教育者的我们在培养现代学习能力的同时兼顾到学习标准、教学内容和标准化考试。
第八章分析了当代教育工作者面向未来必须承担的11个关键角色，并推荐了相关资源和专业渠道。
02本书中富含哲理的语句
书中提到：“教师们可能要问自己，如果不强制要求学生来上课，他们还会出现在你的课堂上吗？”读完这句话，我突然对答案也非常的不确定。或许在时代的变迁下，我们也必须花费更多的时间和精力去认识、理解和融入学生的世界和价值观。在本书中有一些语句让我读完如梦初醒，茅塞顿开的感觉，分享给大家。
不要用自己的学识限制孩子，因为他出生在和你不同的时代。——谚语
向过去学习，为未来准备，在当下活着。——托马斯·S.蒙森
你不能用昨天的课程来教今天的孩子，却又期望他们为明天做好准备。——贾斯汀·塔特
变化是生命的法则。那些沉湎于过去或停留于当下的人必将错过未来。——约翰·F.肯尼迪
未来的起点就是现在。——马克·斯特兰德
让我们从现在开始创造未来，让我们把梦想变成明天的现实。——马拉拉
永远不要怀疑一小群有思想、有决心的公民可以改变世界——事实上，他们是唯一可以改变世界的力量。——玛格丽特·米德
03关于特征、能力、预测、角色
关于数字化一代的九大学习特性
关于年教育的11个预测
现代学习者所需的八大能力
1.内省能力
2.人际交往能力
3.解决问题的能力
4.协作能力
5.信息分析能力
6.信息沟通能力
7.创造能力
8.全球意识
教育者必须承担的11个新角色
书中不仅对以上特点进行归纳性的解释，并且会提供有关的策略、资源和app，给教育者提出相应的建议，这里就不再一一阐述，将悬念留给有兴趣的读者们。
04结语
读完这本书我做了如下的思考：
1.教育者、家长和决策者可以为革新教育系统做些什么？
2.放在以前，如果一个人一生从事过10-17种工作，老一辈的人会怎么看他？今天我们为什么要打破这种观念？
3.教育者必须如何改变日常工作实践，才能有效利用现代化学习的新工具和新方法？
4.21世纪所需要的八大核心能力中哪一项是学习者最需要培养的？有没有哪一项能力在未来会变得更重要？
而这些问题只是众多作为教育者需要思考的一小部分，正如书中所说：做出改变绝非易事，我们每天要面临的压力和挑战就能够轻易将我们压垮。但是如果我们能成为那一只笃定的沙丁鱼，只要行动，每个人都能成为时代的引路人！
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