六年级下册第二单元
外国名著（群文阅读二）
群读提示
本单元以“外国文学名著”为主线，节选了两篇小说供孩子们阅读。同学们在本单元的学习中，除了要感受外国文学名著的精彩外，还要借助作品梗概，了解名著的主要内容，能就印象深刻的人物和情节交流感受。梗概是整本书内容的浓缩，通过梗概我们就可以大致了解整本书的关键人物和主要内容。本期栏目就让我们一边阅读名著梗概，一边品情节、话人物。
群文推荐
（一）老人与海
海明威
老渔夫桑提亚哥生活在古巴的哈瓦那港，年轻时是最好的渔夫。到了晚年，他的精力和反应都不如从前了。老伴去世后，他一个人孤独地住在海边简陋的小茅屋里。他瘦削憔悴，满身伤痕，但他的眼睛还像水一样湛蓝。
最近，老渔夫接连出海84天，一条鱼也没有捕到。一直陪伴他的男孩曼诺林也离开了他，因为孩子的父母认为老头悖运，吩咐孩子搭另一条船出海了。孩子每次见到老头空船而归，心里都非常难受，所以总是帮他拿东西。
他和孩子是忘年交。老头教会孩子捕鱼，因为孩子很爱他。村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑，但是在曼诺林的眼里，老头是最好的渔夫。老人和孩子相约第二天，也就是第85天一早一出海。半夜醒后他踏着月光去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。天还没有亮，老头已经放下鱼饵。鱼饵的肚子里包着鱼钩的把子，鱼钩的突出部分都裏着新鲜的沙丁鱼。鱼饵香气四溢，味道鲜美。
正当桑提亚哥目不转晴地望着钓丝的时候，他感觉到下面轻轻的扯动，非常高兴。过了一会儿，他觉得有一个硬邦邦、沉甸甸的东西，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。
老人先松开钓丝，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船向西北方漂去。四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。他们对抗着。这时，老人回头望去，陆地已从他的视线中消失。太阳西坠，繁星满天。夜里天气冷了，老头的汗水干了，他觉得浑身上下冷冰冰的。为了能坚持下去，他不断地和鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事，并想到了曼诺林，他大声地自言自语:“要是孩子在这儿该多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”
他想：鱼能支持多久我就也能支持多久。他用温柔的语调大声说“鱼啊，只要我不死，就要同你周旋到底。”太阳升起后老头发觉鱼还没有疲倦，只是钓丝的斜度显示鱼可能要跳起来，这正是他求之不得的事。他说:“鱼啊，我爱你，而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”鱼开始不安分了，它突然把小船扯得晃荡了一下。老头用右手去摸钓丝，发现那只手正在流血。过了一会儿他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。他吃了几片金枪鱼肉，好增加点力气来对付那条大鱼。
正在这时，钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水面。在阳光下，它浑身明亮夺目，色彩斑斓。它足有18英尺长，比他的船还要大。它的喙长得像一根垒球棒，尖得像一把细长的利剑。它那大镰刀似的尾巴沉入水中后，钓丝也飞快地滑下去。
桑提亚哥和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十二次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花，眼前有黑点在晃动，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时，他放下钓丝踩在脚下，然后把鱼叉高高举起扎进鱼身。大鱼跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后“轰隆”一声落到水里，浪花溅满老头一身，也溅湿了整条小船。
鱼仰身朝天，银白色的肚皮翻上来，从它心脏流出来的血染红了蓝色的海水。老头把大鱼绑在船边胜利返航。可是一个多小时后，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味，跟踪而至抢吃鱼肉。他把鱼叉准备好，干掉了第一条鲨鱼。几小时后，又有两条鲨鱼逼近船尾，去咬大鱼的尾巴，老头用刀系在船浆上杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中，刀折断了，他改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无法对付他们了，但他坚持搏斗，甚至把船舵都打断了，最后鲨鱼还是吃光了老人两天的辛劳，只剩下鱼头和鱼尾……
船驶进小港，老人回到窝棚，天亮后人们看见船旁硕大无比的白色鱼脊骨，都惊奇不已。第二天早上孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁放声大哭。老头醒来后，孩子给他端来一杯热气腾腾的咖啡。两人相约过几天一起去打鱼，孩子说他还有很多东西要学。孩子离去后，老头睡着了，他又梦见了非洲的狮子……
（二）格列佛游记
斯威夫特
第一卷写的是格列佛在小人国（利立普特）的遭遇，格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭到另一小人国（布莱夫斯库）入侵，格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格（大人国）。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特（小人国）人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较开，写格列佛以勒皮他（飞岛）游历为中心，兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。
第四卷描述了格列佛在贤马国（“慧骃国”）的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮“野胡”在一起度过自己的余生。
群文导读
《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于年的一部中篇小说。故事围绕一位老年渔夫展开，讲述他与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的历程。《老人与海》是海明威晚年的作品，凭借这部作品，他荣获年的普利策奖和年度的诺贝尔文学奖。作为一部中篇小说的梗概，这篇文章非常尽职，整个大故事的重要情节一个不少，但是又不会过多的剧透，想要详细了解还是应该真正走进文章，走进作品之中。
《格列佛游记》是一部长篇游记体小说。年在英国首次出版，受到读者喜爱，一周之内售空；三周售出一万册。出版以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。书中通过主人公格利佛船长的自叙，描绘了他在小人国、大人国、飞岛国和“慧骃”国的奇特经历。作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法、对英国*体进行了批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、*辣、贪婪、自大等作了痛快淋漓的鞭挞。本文的梗概与上面一篇有所不同。这篇文章节奏很快，故事情节更精炼，只抓住最关键最重要的情节进行提取，没有深入细致地描写。
作为本单元的补充，本期所选的两篇文章也都是长篇小说的梗概部分。通过阅读，相信大家已经大致了解了故事的主要内容。梗概就是让人读过之后似乎明白了，但其中一些细节又不是很清楚。这样既能交代作品的主要内容，又能引发读者去阅读的愿望。
群读方案
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