还记得我们小时，参加六一儿童节文艺汇演是不要收一分钱的。很多学校都有礼堂，礼堂里都有一个舞台。六一儿童节到了，我们就在舞台上简单表演几个节目，舞蹈、武术、朗诵、合唱什么的。没有统一的服装，没有化妆，节目的档次也不高。当然这个舞台效果是很差的，我们追求的只是节日的气氛。如果要像现在这样，录像、刻录光盘、发朋友圈，那肯定是不行的，太磕碜了。
现在就不同了，一个六一文艺汇演，就像一场大会战。请专业的舞蹈老师进行排练，购买统一的服装，请专人给小演员们化妆，租上档次的场地给孩子们表演。这样一来，舞台效果好了，节目的档次提上来了。学生得到了充分的锻炼，家长们发朋友圈也不会觉得寒酸，录下来的节目也值得一看了，可以美美地收藏起来留着纪念。可是新的问题也跟着出现了，这些高大上，都是靠钱包装出来的。家长得掏腰包了，价格还不菲，最让人恼火的是，钱花了，表演节目用的服装，亮晶晶的，平时还穿不了。
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其实现在这个状况，也不是突然出现的，它是有一个发展过程。
最开始出现包装六一文艺汇演的是幼儿园。最早个别幼儿园为了树形象、抢生源，他们想出了包装六一文艺汇演点子。这些视频广为传播，效果还挺好，名声有了，生源来了。这样，别的幼儿园不干了，你们可以搞，我们也可以搞的嘛。好家伙，所有的幼儿园都包装起六一文艺汇演来。那真是如火如荼，轰轰烈烈！
幼儿园每个六一儿童节都搞了轰轰烈烈的文艺汇演，进入小学以后，突然哑火了，家长们很失落。于是有些家庭条件较好的家长向学校建议：你们也像幼儿园一样搞一搞吧！这个对学生是一种锻炼，我们可以多出点钱。学校想了想，有道理。第一、达到了提高孩子综合素质的目的；第二、提高了学校的整体形象。好事，那就这么干吧！
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统一了着装的节目就这样出现了，但是这个时候，节目还只是班主任组织排的，只是家长掏钱买服装、化妆。这个时候，有些争强好胜的班主任，想自己班的节目独占鳌头，可是自己又不是专业的艺术教师，怎么办？他们想到了一个主意，我自己不行，可以请人的嘛！大不了，让家长们再多掏点钱吧！其他老师们一看，自己劳心劳力，节目还不被认可，好吧，我们也请人。成功的经验很快被共享，一个学校如此，到现在城区各个学校如此，所花的时间其实并不长，几年而已。后来，社会上舞蹈学校的老师看到了商机，他们早早地来到学校，招揽生意。一桩新兴的“生意”就这么诞生了，当然买单的是我们望子*，望女成凤的家长们。
多数家长，出对于有利于他们的孩子成长的钱，是不会说二话的，就算心里有意见也不会当着老师的面说出来。但也有一些心直口快的家长，他们心里藏不住话，下面这位家长就是其中一个。
最初该家长以为收的钱只是用来买衣服的，觉得收费太贵，提出了质疑。可老师并没有想起来家长不知情呀！心想，别的孩子都是一样的，偏偏就你说三道四，参加节目全凭自愿，又没有人强迫你。于是回答的口气就生硬了。一句“如果你觉得价格太高，可以选择不参加。”伤了家长的老心了。
“什么？有钱的才能参加？你们学校买的是什么高级服装嘛。”家长怒了，直言老师只知道要钱，不管家长的死活。老师这才意识到家长误会了，想通过解释来挽救。可家长还是不买账，批评学校办得不好，这么大一个学校，舞蹈老师都没有一个吗？害得他们家的孩子，周末还要去舞蹈学校参加培训。
老师的心里憋屈呀！学校没有舞蹈老师是我的错吗？我一个普通老师，变不变革我说了不算呀！让我来背这个锅！再说了，就算学校有专门的舞蹈老师，这么多的节目谁搞得定？末了，家长为了孩子，还是决定认怂，留下几句慷慨之言，表明其实她们家不缺钱，自己下了台阶。留下老师非常尴尬，这红包收不收？收了吧，人家心不甘情不愿，说不定还会出什么幺蛾子。不收吧，说明你小肚鸡肠，不能公平地对待每一个学生。
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